督导简报
2022-2023学年第一学期第二期 2023年7月 05日
督导室集体听课情况汇总
5、6月督导室对机械与汽车工程学院、材料与化学工程学院、国际教育学院、人文进行集中听课。整体而言：大部分教师教学态度端正，上课资料齐全；教学中教师备课充分，教学内容熟悉，重点、难点较为突出；能够理论联系实际，注重学生能力的培养。部分教师在教学中能够依据专业和课程特点，挖掘各门课程蕴含的思政教育元素和所承载的思政教育功能，讲价值塑造、知识传授和能力培养三者较为恰当地融为一体，激发学生认知、情感和行为的认同，充分调动学生的学习主动性，教学效果良好。
教学中存在的问题
教学中个别教师存在的问题：少数教师教育教学理念比较落后，教学方法陈旧、单一，课程内容相对较枯燥抽象，学生难以当堂消化，个别教师教学中满堂灌输知识，对学生缺乏启发引导，课堂教学气氛沉闷。
个别教师在落实立德树人根本任务、弘扬社会主义核心价值观、中华传统文化、工匠精神等思政元素的挖掘及与课程设计的结合上不够紧密，教学效果不佳。
教学督导建议
授课教师应以学生为中心，继续深挖教材内容，积极扩展相关学科领域知识，丰富课堂教学内容，真正的做到以学生为中心。教师要不断学习先进的教育教学理念，现代的教育教学方法。学院应认真开展教研活动，从立德树人、家国情怀、工匠精神、文化传承等方面挖掘思政元素，融入课堂教学。建议学院加强对教师的信息化技术的培训，提供更多学习、交流的机会，切实提高教师的课件制作能力、授课水平，提升教学教学效果。
