10月19日，以宋文化为主要研究和展示对象的开封大学大观博物馆正式开馆，开馆以来，迅速引起了社会各界的广泛关注。
据统计，大观博物馆开馆以来，仅前4天就接待来访、参观人员800余人次。截至目前，先期建设、已运行5个月的大观网络博物馆点击率也超过了2.5万人次。10月30日，记者来到开封大学，对大观博物馆的建设与策展理念进行专访，并对陈展的宋代文物背后蕴含的宋文化进行解读。
再现宋文化是大观博物馆
最突出的陈展特色
英国史学家汤阴比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”
宋代的开封在当时的世界经济文化中占有极重要的位置，大宋文化也是中华文明的优秀代表。“开封大学是一所以开封命名的大学，她植根于开封厚重的文化土壤之中，也必将以弘扬开封历史文化、实现开封复兴为己任。”这是大观博物馆负责人、开封大学艺术设计学院院长魏跃进最常说的一句话。
走进大观博物馆，扑面而来的是一种历史的厚重感，但在博物馆讲说员的讲解下，开封城尘封的记忆浮现眼前：在独具特色的博物馆藏品中，既有清明上河图中描绘的市民日常生活用品，也有岳家军抗击金兵时使用的行军铁釜，不仅有繁塔、铁塔上使用的琉璃砖瓦，更有再现宋代民间风俗、又附带蒙学功能的陶模。
魏跃进告诉记者，大观博物馆的陈展设计以开封出土的文物为主体，80%以上都是在开封出土或与开封相关的文物，涉及陶瓷器具、钱币、书法、蒙学、建筑、民俗、宗教等。参观者通过讲解、观察陶模的相扑图、宋代骨牌和捶丸等展品可以发现，如今风靡世界的相扑、多米诺骨牌、高尔夫等运动，在宋代人的娱乐生活中都能寻得踪迹。
“博物馆中，最具宋文化特色的就是宋代陶模。通过这些黄土造的陶模，引发人们对宋文化的无限遐想。大观博物馆的展示理念就是为参观者提供一个历史、文化、审美的展示环境并引导参观者以小见大，从这些展品和再现环境中，获得对宋代文化的宏观感知。”魏跃进说。
宋代的文化精神
将促进校园文化的升华
“文化校园的建设和大学生人文素养的提升一直是开封大学的办学方向和目标。大观博物馆作为收集和传播人类文明遗产的特殊机构，是展示一个国家、一个民族、一座城市优秀文化和灿烂文明的重要窗口，具有十分重要的教育作用。因此，修建大宋文化博物馆是开封大学应该承担的社会责任，也是我们实施文化传承的有效举措，更是展现开封大学特有的‘开封情节’的独特方式。” 开封大学党委副书记、校长拜五四说。
据介绍，大观博物馆的建立以魏跃进的教授工作室、宋代陶模研究所和河南省非物质文化遗产研究基地为基础，以期在博物馆建成后充分开展征集保护、收藏研究、展示互动、学术交流、文化传承教育等工作。
“大学是社会的学术组织与人才培养的基地，承载着学术的发展逻辑，履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的功能。一个大学里，如果学生不了解自己的民族，不了解自己民族的历史，这将是高校最大的悲哀。大观博物馆的建成展示了开封大学的办学特色和研究成果，践行了市委市政府‘文化+’行动计划，为开封的精神文明建设做了件实事，同时，开封大学也在人才培养和校园文化建设上，迈出了非常有意义的一步。学生们参观博物馆时，能够直观感知展品背后蕴含的大宋文化内涵，这为他们更深地学习和探索中国文化提供了良好的基础。”魏跃进说。
此外，魏跃进还告诉记者，大观博物馆不是仓库，建成后的大观博物馆也应发挥出它的社会服务和科研功能。魏跃进说：“一方面，我们开辟了博物馆的教学功能，在博物馆中进行史证课现场教学，在开放式课堂中，学生能更直观地感受文化和传承，尤其对文物修复、旅游品开发与设计等专业的学生，领会大宋文化内涵，并将其运用到课程设计中，这对开发开封的旅游品市场十分有益；另一方面，我们还充分发挥了它交流研究、社会服务和文化传承的功能，把博物馆当做开封市民公共文化艺术教育的重要基地，真诚服务来馆参观交流的社会各界人士。”
采访中，记者还了解到，魏跃进根据大观博物馆展品磨喝乐形象创作的工艺品喜娃巧娃，已获得了国家知识产权局授予的外观设计专利。魏跃进表示，未来，喜娃巧娃将实现产业化，服务我市旅游经济，这也体现了开封大学着眼开封旅游产业经济发展、主动承担服务地域经济发展的办学宗旨。
拜五四表示，开封大学历来重视校园文化的建设，35年来，文化传承与创新已成为开封大学独具特色的办学软实力。“人文环境也是老师，环境对学生的熏陶和潜移默化的教育作用不可小觑。我们建设图书馆、校史馆、体育馆、档案馆、博物馆，就是为了营造一种文化兴校、文化育人的良好氛围。只有一个民族真正站起来的时候，才能正视和反思她曾遭受的屈辱。宋文化给我们带来的美感，大宋王朝覆灭带来的反思，也成为激发当代大学生爱国主义情怀的良好题材。”拜五四说。
此外，拜五四对开封大学“文化+教育”的办学理念也表示了十足了信心。他说：“今年，市委市政府提出了‘文化+’行动计划，大观博物馆的建成正是开封大学对‘文化+’的具体实践。在开封大学校企合作、产学结合、项目驱动的人才培养模式下，文化和教育、审美的融合必将表现出强大的生命力，也将产生助推开封旅游文化产业快速发展的强劲生产力。
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