接教科外【2009】179号文件，河南省教育厅2010年自然科学研究项目申报工作已经开始，现将有关事项通知如下：
（一）省教育厅自然科学研究项目计划按资助方式分为资助性计划和指导性计划。资助性计划项目的研究经费由省教育厅专项经费支持，指导性计划项目的研究经费由承担学校给予资助。
（二）省教育厅自然科学研究项目计划按研究类别分为科技攻关计划、自然科学基础研究计划、软科学研究计划。
1.科技攻关计划是面向国民经济建设主战场，以解决国民经济和社会发展的重大科技需求为目标而开展的应用与开发研究计划。
农业科技攻关的重点是：主要农作物、家畜家禽、水产、林木、果树、蔬菜、花卉新品种选育技术，农产品精深加工技术研究，绿色农业技术研究，农林病虫草害及农业灾害预测、预报与综合防治技术研究，高效农业综合技术研究，农业可持续发展综合技术研究等。
工业科技攻关的重点是：围绕资源与环境、电子与信息技术、生物工程和新医药技术、新材料及应用技术等高新技术领域开展研究，促进高新技术产业发展，以技术创新带动新兴产业发展。同时，立足我省产业技术基础，围绕机械、化工、轻纺、食品、冶金、建材、煤炭、电力等产业，运用电子信息技术、先进制造技术、清洁生产技术、节能降耗与质量控制技术等共性技术嫁接改造传统产业，大力开发新产品，提高产品的质量档次和技术附加值。
社会发展领域科技攻关的重点是：电子商务、远程教育、远程医疗等新兴服务业技术规范研究；人口科学、医疗卫生、公共安全、社会保障、环境保护和资源综合开发利用领域的技术创新等。
2.自然科学基础研究计划应围绕我省农业、高新技术产业培育和发展过程中的重大基础理论，特别是具有国际前沿水平和有应用前景的基础和应用基础研究，重点是农业、医学、化学与化工、材料与工程、电子信息、数理科学等重点学科，以促进学科合理化，增强优势学科领域的科技实力。同时，发挥我省学科优势和特色，加快高层次学术、技术带头人的培养和人才梯队的形成，推进我省优势学科与优势技术领域的持续发展和拥有自主知识产权的科研成果培育。
3.软科学是自然科学、社会科学、工程技术交叉和综合的科学。软科学研究应以解决我省经济建设的决策、组织和管理问题，促进经济、科技、社会的协调发展为目标，以辅助各级领导和有关部门、单位决策为根本目的，利用现代科学技术提供的理论、方法和手段，采用定性分析与定量分析相结合的方法，而进行的一种多学科、多层次的综合性研究活动。
