学院实验实训室的建设紧紧围绕人才培养目标，以专业人才培养方案、课程体系及课程教学大纲为依据，在加强实验实训设备与设施的硬件条件建设的同时，同时加强职场氛围、师资队伍、教学方法与手段、管理体制等方面的内涵建设，使学院实训室成为融教学、培训、科研开发和生产服务多种功能为一体的实践教学平台。

（一）实验实训教学条件逐步提高

十年来，在校领导及学校实验实训中心等部门的关心与支持下，我院分步落实目标，力争实现按配备标准装备各实验室，确保我院实验室管理和实验教学管理向规范化、信息化迈进。截至目前为止，我院共建成包括新闻传播中心、非线性编辑实验室、速录实训室、办公自动化实训室、秘书实务实训室、秘书形体实训室等在内的6个实验室，实验室总价值近200万元，占地732m²。

其中新闻传播中心设备总值1006978元，占地287m²，主要面向新闻采编与制作及传播余策划等专业学生开放，能够满足非线性编辑、播音主持、电视新闻摄像、栏目策划、电视画面编辑等课程的实验实训教学，对内承担了学校精品课程的录制、剪辑工作，对外可以承接相关视频制作工作，艺术类学生的专业知识培训工作；速录实训室设备设施总价值181984元，占地103m²，主要面向文秘等专业学生开放，承担速录课程的实验实训教学；

办公自动化实训室设备总值494503元，占地171m²，面向我院各专业学生开放，主要承担办公自动化、数字办公技术、图形图像编辑、网络编辑等课程的实验实训教学；秘书实务实训室设备总值90324元，占地68m²，主要面向我院文秘专业学生开放，主要承担商务谈判、档案管理、企业管理、市场营销等课程的实验实训教学；秘书形体实训室占地103m²，主要面向我院文秘专业学生开放，主要承担秘书礼仪、秘书形体训练等课程的实验实训教学。

（二）加强实验室领导，紧密配合教学工作

为了使实验室管理与教学教育同步，促进教育教学质量的不断提高。我院加强实验室领导，为教学提供保障。学院实验室工作的好坏直接影响教育教学的质量，特别在素质教学的新形势下，更要充分发挥实验室的作用。学院成立了实验室领导小组，由院领导、教研室主任、实训教师、专业教师组成。坚持做到期初有计划、期末有总结，平时定期开好碰头会，充分发挥领导小组的作用，使实验室工作做得有条不紊，保证紧密配合教学工作。

（三）服务教学一线，努力提高教学质量

以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。随着新课程的实施，实验教学任务量增大，在实验设备、实验仪器少的情况下，充分利用现有设备和人才资源，加班加点，保证了实验教学的顺利进行。能结合新课程要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，演示实验和分组实验的开出率均达95%，不断提高学生的操作技能，增加学生的动手机会，锻炼学生的操作能力，使学生在实践中得到锻炼；并且强化了多媒体教学手段、信息技术与课程的整合，使一些抽象的实验形象化，模糊的现象清晰化，微观实验得到宏观演示，解决了许多以前无法克服的难题，增强了学生的实验能力，为提高实验教学质量做出了很大努力。

（四）强化过程管理，充分发挥效益

十年来我院实验实训建设依靠严谨的方案、周密的计划、有效的措施，逐步提升管理能力，增强了实验实训的实际效果。

1.制度计划性逐步加强

实验室工作要有一整套制度，因此学期初要有计划，期末要有总结，同时要及时了解落实情况和工作效果，得到信息反馈，各项制度、实验员工作职责都张贴在墙上，以便经常对照学习。同时也对网上买足彩的正规app实验室工作再上新台阶起了良好的鞭策作用。

2.建立了台帐，加强了程序性

为了使每个实验室做到有条有理，我们认真按照教育局的要求，各室台帐，做到帐、物、卡相符，并及时做好新增仪器和登记和仪器的报损工作。每学期初，为了确保各室台帐的质量，实验室领导小组对各实验室台帐进行互查，发现问题，及时改正，从而确保每学期有良好的开端。学期中途还进行不定期的抽查，使实验室管理一直处在正常的轨道上。

3操作要求逐步规范，提高了学生的操作安全自觉性

实验室作为育人的场所，要求学生进入实验室必须对号入座，实验过程也要有完整的记录，做到每个实验都有记录单，要学生填写好实验名称、所用器材、实验学生姓名，以便实验员及时查对仪器损坏情况，因此，有了这一举措，学生对仪器爱护意识有了进一步提高，从而使仪器损坏率大大降低了。平时实验室要求做到一尘不染，网上买足彩的正规app有明确的卫生保洁制度，做到天天一小扫，每周一大扫，因此，也培养了学生良好的卫生习惯。

4.职责明确，责任心加强

实验室工作直接影响到课堂教育教学质量的提高，必须采取切实措施，提高实验教师思想、业务素质，要求实验教师有专业心、事业心、责任心，热爱本职工作，工作中要做到多学知识技能，多想疑难问题，多做实验的改进方法，密切配合任课教师多做具体工作，强化服务意识。

5.强化安全意识，增强了科学管理能力

加强实训设施和实验物品管理力度，并将相关制度上墙公布。对危险品、易燃品重新分类存放，并严格保管制度，实行由主管实验工作的领导和实验员双人双锁管理，物品领用登记，并由主管领导、实验员、使用教师三方签字的制度，以保证安全。

（五）加强实验实训队伍建设，提高实验科学水平

实验室工作要紧跟当前素质教学的新形势，必须要有一支良好素质的实验教师队伍。我院有实验实训专职教师1名，兼职教师3名，都具备研究生以上学历，初级以上职称。实验实训教师十分注重自身素质和业务能力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的需要，针对专业特点，提出实验室建设新规划，新方案。实验员能坚持学习有关实验专业知识的文章，不断提高自身的业务水平，把学到的知识运用到实验教学中，不断改进实验方法。为了使实验教学上一个新的台阶，我院积极探索多元化的课程教学手段和教学方法，实现以工作过程为指导，项目导入式的教学理念；完成《新闻采编与制作专业考试改革问题的研究与实践》、《高职新闻专业基于网络信息技术的教学模式改革研究与实践》等课题，进一步推动了我院的实验教学。

（六）加强了学生动手能力的培养，促进了新课程改革

我院近几年来教学质量稳步上升，加强学生的动手能力是当前新课程改革的重要组成部分，经过多年来的实践，学生的实验动手能力得到了充分的提高。

学院通过建设一批教学设施完备，师资队伍齐全的实验实训室，为日常的教学提供了良好实验实训条件，使教师提高教学质量、更好的完成教学任务，也为学院各种科研工作提供必要的硬件条件，有利于提升教师的科研水平。同时促进了产、学、研工作的开展，提供必要的科研基础设施。

2008年与校企合作单位——开封华文速录有限公司共建实验实训室， 在实验实训室的建设中寻求与行业、企业的合作。遵循“互惠互赢、优势互补”的原则，充分利用学院拥有的人才、技术等资源的优势，吸引企业资金、设备和管理经验等的投入，建立产学研一体的实践基地，在人才培养、学生培训、技能鉴定、科研开发和技术服务等多方面开展合作，从而促使学校实践教学环境的进一步完善，人才培养质量进一步提升。