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依据学校争创国家级优质学校的总体目标，在贯彻落实《高等职业教育创新发展行动计划》精神指导下，根据开大教发[2018]5号文件精神，结合学校对新学期工作的总体要求，外国语学院新学期教学工作将继续以专业建设、课程建设为中心，重点做好专业评估、校企共同开发课程建设、校级精品在线开放课程建设、教学资源库建设、师资队伍建设、实习实训基地建设、学生职业能力培养和社会服务等各项工作。

1. 工作要点

   1. 专业建设

   （1）根据学校专业预警和退出机制，评估指标等要求，开展好新一轮专业评估工作。

   （2）依据服务地方经济要求，明确专业定位和发展方向，商务英语专业：国际贸易方向和跨境电商方向；应用英语专业：小学英语教师和外事方向；应用日语专业：商务日语和日本留学方向。根据专业定位和发展方向要求，深化人才培养模式改革创新，做好2018级人才培养方案调整、实施工作。加强校企合作，将外语专业外向型人才培养对接河南省自贸实验区建设，发挥外语优势，提升专业的区域经济服务能力。      

   （3）加强学生创新意识和创新能力培养，提升专业建设水平。加强省专业综合改革试点项目商务英语专业的建设工作，以此为龙头抓好应用英语、应用日语专业群建设。

   （4）顺应“互联网+”的发展趋势，充分利用网络学习空间等信息平台，加强信息技术应用，开展教学资源库建设。

   2. 课程建设

   （1）按计划推进“跨境电子商务”、“英语教学法”2门校级“校企合作共同开发课程”建设和“英语语音”校级精品在线开放课程建设工作。 （2）补充完善课程标准和核心课程教学文本，融进创新创业意识培养、思维训练、素质要求、实践动手能力等相关内容。

   （3）组织开展校级第二批校企合作共同开发课程的立项申请工作。

   3. 日常教学管理

   （1）继续完善各项规章制度，规范教学管理，加强对人才培养方案、教学运行表、课表、教学进度等日常教学情况的监督检查与监控；研究信息化技术，提升教学质量管理水平。

   （2）总结2017届毕业生实习和论文指导工作的经验与不足，制定2018届毕业生实习和论文指导工作计划，按计划认真完成毕业生各项工作。

   （3）做好2018级新生专业教育及教学各项工作。针对学生实际情况，完善调整教学、管理及考试方式改革。

   4. 教研室和教学团队建设

   注重教研活动开展。教研活动有计划、主题和记录，教研内容丰富、效果显著。教研活动中教师开展针对多样化人才培养的因材施教，在教学模式、教学内容、教学方法、教学管理等方面进行研讨，确保教学质量。

   引进与培养并举建设。加强专业带头人和骨干教师培养，发挥老教师“传、帮、带”作用，开展教学观摩活动，提高青年教师课堂教学技能和教学质量。鼓励在职教师下企业锻炼；取得博士学位；提高科研层次；晋升高一级职称等。

   5. 实践教学环节

   根据学校提高精准服务地方能力、加强校企协同创新指导精神，坚定不移的主动与地方政府、行业、企业建立更加紧密的合作关系。将产教融合、校企合作落实到教学的各个环节，落实到每一个专业、每一门课程、每一项实训，深入到每一位教师的心里。

   6. 学生技能培养

   突破人才培养薄弱环节，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。做好全国高职高专英语写作大赛、全国高师学生教学技能大赛的组织、选拔和辅导工作。

   7. 社会服务

   利用专业优势，继续开展好各种社会服务，特别是为开封一年一度的菊花文化节提供翻译、志愿者服务。

   二、每月具体工作

   2018年9月

   1. 审查教师任课资格，落实教师任务安排表，做好开学前的各项准备

   2. 整理归档上学期各项教学资料

   3. 安排学生补考

   4. 选报素质教育选修课

   5. 期初教学检查

   2018年10月

2. 开展教学观摩活动

3. 青年教师技能大赛——课堂教学技能大赛决赛

4. 召开学生座谈会

5. 校企合作共同开发课程申报

   2018年11月

6. 期中教学专项检查

7. 第一批校企合作开发课程中期检查

8. 毕业生实习动员和指导教师分组

9. 学生网上评教及教学质量评价

10. 专业评估

    2018年12月

11. 第一批校级精品在线开放课程中期检查

12. 毕业生开始实习

13. 期末考试安排

14. 教材征订

15. 毕业生开始实习

16. 期末常规教学检查

17. 下学期教材征订

    2019年1月

1. 期末考试

   2．整理归档本期教学档案

   3．下学期教学准备

   三、教研活动及教学检查时间

四、学生座谈会时间

开封大学外国语学院

2018-9-3