为进一步落实《河南省教育厅网上买足彩的正规app做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》（豫教疫防办〔2020〕5号）及《开封大学线上教学管理办法》文件要求，本着“延迟开学不停学，人才培养质量不降低”的原则，现就外国语学院第一周线上教学进行总结。
一、教学准备
1.制定线上教学工作方案，做好线上教学的动员准备工作。对于网络原因、电脑硬件、身体因素等有特殊状况的老师，及时给予关心支持和鼓励，想办法克服困难，力争保证教学进度和教学质量。
2.认真选择和测试直播平台及在线教学资源。结合专业和课程特征，外国语学院教师在中国大学MOOC网及外研社U校园为学生选择精品在线课程，并通过钉钉和超星学习通等平台进行网络直播或录播。
3.在教务处以及学院的组织下，外国语学院全体教师在线学习平台操作流程，建立班级群，进行直播、录播实验，快速有效地提高了信息化教学能力和手段。
4.做好风险评估和教学预案。如果授课过程中出现意外情况如网络、平台故障、停电等，要有应急办法和补救措施。
二、教学内容和教学组织
1.提前一周向学生发布、向平台上传各种教学资源。教学资源包含教学视频、电子教材（或讲义）、教学课件、单元测试、网络教学任务书、课程相关辅助资料等。
2.督促和指导学生正确使用在线平台，对学习内容、学习方法、学习效果以及学习困难等进行在线沟通和指导。
3.把“在英语课程中，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为线上教学设计中的重要思考内容。引导学生练习用英语表达团结抗疫的决心，对医护人员的敬意和对这个特别春节的感悟，始终把课程思政和立德树人融入教学。
4.每天课程结束后，教师对上课过程截图保存并填写《线上教学情况统计》。各教研室负责收集任课教师线上教学过程中遇到的问题及建议，在工作群中进行经验交流，分享教学平台使用心得，取长补短，不断改进，确保线上教学顺利进行。
5.成立外国语学院线上教学工作领导小组，院长担任组长，成员包括副院长，教科办主任、教研室主任和教学秘书。领导小组负责线上教学管理和指导工作，及时解决教学过程中出现的问题，从而有效保障了网上教学的顺利开展。
6.建立线上授课质量监控机制，坚持每天课表公开，对线上课程的授课过程进行监督。院领导，教研室主任进入相应班级群实时监控，及时掌握教师授课和学生学习情况，切实保障线上教学效果。
三、教学效果
经过一周的反复探索，师生们对钉钉、中国大学MOOC等平台的运用越来越顺手，从刚开始的手忙脚乱，到现在的从容不迫，教学效果也越来越好。
1.教学过程组织有序，资源推送及时，任课教师在线教学重点突出，授课、讨论答疑、作业布置与线上批改有效结合，充分调动学生的学习积极性。
2.尽管在家学习条件参差不齐，但学生们依然自觉积极的参与线上学习，外语专业学生线上学习出勤率达99.54%。公共外语教研部任课教师严格考勤和后台在线学习时长监控，主动与辅导员沟通，对缺勤情况进行逐一落实。
个别学生确实由于各种原因无法按时参与线上课程的，经过任课教师和辅导员的共同确认，可以在条件允许的情况下，观看直播回放，并由任课教师通过钉钉或微信进行线上辅导。
四、存在问题及建议
（一）存在的问题
1.部分学生网络信号不稳定，授课过程中掉线，没有办法同步完成。
2.由于专业特点，大部分课程需要语言沟通和互动，而线上教学对师生互动、学生小组沟通以及口语练习有一定的局限性。
3.有些学生学习不够主动自觉。
4.个别教师对线上授课质量监控机制认识不足。
（二）建议
1.采用错峰上课，在高峰期尽量避开观看视频的教学过程，可开展答疑、做作业等过程。
2.教师通过在线连麦功能，以及作业形式的改变（如上传音频、视频），及时调整教学方式和学习任务，确保在线教学的质量和效果。
3.关注学生学习过程，加强授课中互动环节，提高学生专注力。
4.适当调整授课环节，增强网络授课的趣味性，调动学生积极性。
5.组织全院教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识；加强制度建设，规范教学常规管理及相应的考核与奖惩制度。
在线上教学开展过程中，外国语学院会不断总结，不断提升，努力探索线上教学的新途径、新方法，切实做好“停课不停教，停课不停学”，展现外国语学院全体师生积极向上的精神风貌。